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西藏民族大學

西藏民族大學坐落在渭水之濱古都咸陽，其前身是1957年中央指示創辦、1958年9月開學的“西藏公學”。1965年4月30日，經國務院批準更名為“西藏民族學院”。2015年4月28日，經國家教育部批準更名為“西藏民族大學”。學校是國務院批準的首批具有學士學位授予權單位，是西藏自治區人民政府與國家民族宗教事務委員會共建高校、國家中西部地區重點建設高校、全國民族團結進步教育基地、教育部卓越人才培養計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校、西藏自治區博士授權立項建設單位，全國第二批深化創新創業教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優秀試點單位、全國綠化模范單位、自治區文明校園創建單位、全區易班建設和發展中心試點高校。學校誕生于特殊的歷史時期，是西藏和平解放后黨中央在祖國內地為西藏創辦的第一所高等學校，是老一輩黨和國家領導人基于民族團結和國家振興的政治遠見做出的英明決策，是中央治藏方略的重要布局。毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學校的籌建、建設做出過具體指示。改革開放后，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志對學校的發展十分關心，胡錦濤同志、劉延東同志為學校建校50周年發來賀信。黨的十八大以來，習近平總書記、俞正聲主席等中央領導多次做出重要指示，要求進一步辦好民族高等教育。2014年，中共中央書記處書記、全國政協副主席杜青林受俞正聲主席委托，到學校看望慰問師生，希望學校認真總結在內地為西藏培養人才的有效模式和成功經驗，積極探索新形勢下民族教育的規律，為國家、為西藏培養更多的人才，做出更大的貢獻。學校肩負著特殊的歷史使命，始終致力于全面落實黨和國家治藏方略，維護祖國統一、民族團結，反對分裂;始終致力于西藏經濟發展、社會進步和長治久安;始終致力于為西藏造就一支立場堅定、經得起各種風浪考驗的高素質干部隊伍。在長期辦學中，認真貫徹黨的教育方針和民族政策，堅持立足陜西、面向西藏、服務西藏的辦學宗旨，從建校之初的干部培訓、知識教育到現在的專業教育，再到不斷提升辦學層次，創造了西藏高等教育的諸多奇跡，是西藏高等教育的孵化器、專業人才的培養基地、科學研究和文化傳承創新的重要平臺，在我國民族高等教育和西藏高等教育史上確立了自己獨特的歷史地位。學校做出了特殊的歷史貢獻，在西藏平定叛亂、政權建設、民主改革和社會主義建設等不同歷史階段都發揮了不可替代的獨特作用，為西藏經濟發展和社會進步做出了歷史性的重要貢獻。學校緊緊圍繞培養合格建設者和可靠接班人的根本任務，緊跟時代步伐，形成了適應西藏實際和需要的人才培養模式，構建了與西藏經濟社會發展高度契合的學科專業體系，凝練了服務西藏經濟社會發展的科學研究優勢，有著鮮明的辦學特色。建校近60年來，學校秉承“愛國、興藏、篤學、敬業”的校訓，弘揚“擔當奉獻、求真務實、和諧發展”的辦學精神，為國家培養了8萬余名各類優秀人才，其中涌現出了30多名省部級領導干部和一大批藝術家、作家、教授、醫學家、農學家、工程師等杰出人才，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽。畢業生深受用人單位的好評，近三年畢業生就業率均在90%以上，先后榮獲“高校畢業生就業工作先進集體”和“全國高校就業工作典型院校”等榮譽稱號。學校是全國成立最早的民族高校之一，具有濃郁的西藏地方民族特色，也積淀了深厚的辦學實力。現有文學院、民族研究院、法學院、新聞傳播學院、馬克思主義學院、財經學院、管理學院、信息工程學院、教育學院、外語學院、體育學院、醫學部、研究生院、繼續教育學院等14個教學單位。有11個碩士一級學科，10個碩士專業學位授權點，51個本科專業，涵蓋11個學科門類。其中國家特色專業建設點2個，國家級專業綜合改革試點項目1個，省部級重點學科11個，國家民委重點建設學科1個，自治區級特色專業4個，自治區級專業綜合改革試點項目3個。學校現有教職工1255名(其中校本部996人)，教職工中有專業技術人員820名，其中專任教師684名。專技人員中有正高級專業技術人員80名，副高級專業技術人員241名，博士、碩士生導師95人，具有研究生學位的教師占教師總數的74%，有百千萬工程國家級人選2人，享受國家特殊津貼專家11人，教育部新世紀優秀人才支持計劃2人，教育部高校教學指導委員會委員8人，西藏自治區學術技術帶頭人18人，享受西藏自治區政府特殊津貼專家6人。建設有國家級教學團隊1個，省部級教學團隊3個。在校生9926人，其中研究生514人，藏族和其他少數民族學生占53%。牽頭組建了自治區級協同創新中心“西藏文化傳承發展協同創新中心”，成立了西藏哲學社會科學重點研究基地、南亞研究所、旅游研究所、藏學研究所等科研實體。致力于西藏經濟社會發展的需要，推進學科建設、人才培養、科學研究的同步提升。學校在許多研究領域處于國內領先地位，藏學、民族學研究在國內外學術界享有良好聲譽。學校地處祖國內地，在黨中央的親切關懷下和全國人民的大力支持下，具備了良好的辦學條件。現有渭城、秦漢兩個校區，并在拉薩建有實踐教學基地，校園面積1149畝(76.6萬平方米)，校舍總面積334973平方米。教學設施完備，現有智慧教室等各類功能教室120間，建筑面積77493平方米;各類實驗室、實習實訓場所78個，面積33946平方米;實習、實訓基地151個;圖書館面積15000平方米，館藏文獻資源總量達300萬冊。建有國家級實驗教學示范中心1個、自治區級實驗教學示范中心3個;建有自治區重點實驗室2個，自治區高校重點實驗室7個，自治區高校教學實驗室10個，自治區實驗實訓基地1個。建有省部級人文社科研究基地3個，其中國家民委重點研究基地2個、自治區重點研究基地1個。校園環境幽雅，是“全國綠化模范單位”、西藏自治區文明校園創建單位。新征程，新跨越，站在新的歷史起點上，西藏民族大學將一如既往地肩負起自己獨特的歷史使命，全面貫徹落實習近平總書記“治國必治邊，治邊先穩藏”重要戰略思想和“努力實現西藏持續穩定、長期穩定、全面穩定”的重要指示，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，全面貫徹落實中央民族工作會議精神，堅持以“四個全面”戰略布局為統領，堅持黨的治藏方略和“依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實基礎”的重要原則，堅持立足陜西、面向西藏、服務國家治藏方略為辦學宗旨，圍繞立德樹人的根本任務，以“4+1”發展模式為引領，具體實施“一個戰略”(調整結構，轉型發展)，貫徹“一個要求”(抓機遇、保穩定、促發展)，定位“三個方向”(服務國家治藏方略，適應西藏經濟社會長足發展和長治久安，發揮自身特色和優勢)，抓牢“三件大事”(發展、穩定和改革)，用好“兩個抓手”(一手抓弘揚“擔當奉獻、求真務實、和諧發展”的民大精神，一手抓應急處突和常態工作相結合的穩定安全長效機制)，突出“六個重點”(學科建設、協同創新、隊伍建設、基層基礎、五教創新、依法治校)，推進“六個工程”(民族團結教育工程、轉型發展工程、教師培養培訓工程、高端人才培養工程、信息化建設工程、新校區建設工程)，不斷創新思想政治教育新優勢，創造民族團結進步新篇章，開創人才培養新途徑，開創學校工作新局面，力爭2020年實現與全國高校同步科學發展，努力把學校建設成為有中國特色、西藏特點的高水平綜合性民族大學。

西藏民族大學 2021-02-01

右江民族醫學院

右江民族醫學院是廣西壯族自治區直屬全日制普通本科院校，位于廣西百色市——鄧小平同志領導的百色起義發源地。學校承擔著本科生、研究生和留學生的培養，是廣西、云南、貴州三省交界地區最大的高等醫學教育中心、醫療衛生服務中心、醫學科學研究中心。歷史沿革學校的前身是創建于1958年的百色高等醫學專科學校，1978年升格為本科醫學院校，并更名為右江民族醫學院。1982年獲學士學位授予權，1997年通過全國普通高校本科教學合格評估，2000年獲得招收外國留學生資格，2007年接受教育部本科教學工作水平評估獲優秀等級，2013年成為碩士學位授權單位，2015年獲“全國文明單位”“全國畢業生就業典型經驗高校”(全國高校就業50強)、教育部臨床醫學專業認證6年認證期限。辦學條件學校占地面積106.54萬平方米，教學行政用房建筑總面積為14.22萬平方米，其中教學科研及輔助用房建筑總面積為12.96萬平方米，行政用房建筑面積1.26萬平方米，學生宿舍面積7.64萬平方米，擁有教學科研儀器設備總值13209.43萬元，圖書館館藏圖書72.01萬冊;主辦省級學術期刊《右江民族醫學院學報》和《右江醫學》;學生自主學習平臺等網絡信息資源豐富，實現校園網絡全覆蓋;建有功能齊全的模擬醫院及臨床技能實訓中心，建有1個國家級住院醫師規范化培訓基地;建有1所直屬附屬醫院和5所非直屬附屬醫院以及55個教學實踐基地。內設機構學校設有基礎醫學院、臨床醫學院、公共衛生與管理學院、藥學院、醫學檢驗學院、醫學影像學院、研究生學院、護理學院、國際語言文化教育學院、成人教育學院(繼續教育學院)、馬克思主義學院、口腔醫學院、全科醫學院等13個二級學院，體育部等1個系(部)。辦學規模開設24個全日制普通本、專科專業及專業方向，基礎醫學和臨床醫學為碩士學位授權一級學科點，形成了普通本科教育、專科教育、研究生教育、留學生教育、成人教育等多層次、多類型的辦學格局。學校現有學生26038人，普通全日制學生13404人，其中本科生9007人，預科生157人，研究生311人，留學生254人，高職高專生3675人;非全日制成人學歷教育學生12634人。學科專業涵蓋醫學、文學、管理學等3個門類;22個全日制普通本、專科專業，其中，自2018年起臨床醫學本科專業在廣西本科第一批次進行招生。擁有2個廣西一流學科、4個廣西壯族自治區優勢特色學科、1個廣西臨床醫學研究中心、2個國家中醫藥管理局重點建設學科、9個廣西重點學科，7個廣西高等學校優勢特色專業、6項自治區特色專業及實驗實訓教學基地(中心)建設項目、5項自治區特色專業及課程一體化建設項目、2項自治區級精品在線開放課程、4項自治區級精品視頻公開課，擁有3個一級學科碩士學位授權點和3個碩士專業學位授權點，二級學科碩士授權點 16個。形成了普通本科教育、專科教育、研究生教育、留學生教育、成人教育等多層次、多類型的辦學格局。科學研究學校擁有1個國家中醫藥管理局科研三級實驗室及二級實驗室、6個廣西高校重點實驗室及1個培育基地、2個廣西中醫藥科研二級實驗室、1個國家民委人文社會科學重點研究基地、1個廣西博士后創新實踐基地、1個廣西臨床醫學研究中心、1個廣西高校高水平創新團隊、1個廣西高校人文社會科學研究培育基地等16個各級、各類的專門研究機構。近三年來，學校共承擔國家級科研項目40項、省部級科研項目66項;科研經費3771.1萬元;獲得省部級科技獎勵10項、地廳級獎勵21項;擁有國家專利12項;共發表論文2116篇，其中SCI、EI、ISTP等收錄論文51篇;出版學術著作13部。師資隊伍學校現有專任教師861人，其中具有高級專業技術職務人員369人。近年來，學校組織實施了“雙百工程”，選派94名優秀教師出國留學，通過申請獲得自治區級、國家級教育基金項目選派25名優秀教師出國留學，聘請英國帝國理工大學教授、“上海曙光學者”等高層次人才來校工作。現有享受國務院政府特殊津貼專家4人，自治區優秀專家1人，廣西“新世紀十百千人才工程”第二層次人選2人，“廣西優秀中青年骨干教師培養對象”3人，“廣西高校優秀人才資助計劃”人選15人，自治區有突出貢獻科技人員 1人，自治區先進工作者1人，“八桂名師”1人，全國優秀教師及優秀教育工作者7人，自治區優秀教師8人，廣西高校教學名師1人，“廣西青年科技獎”獲得者2人，自治區級教學團隊2個，廣西優秀專家及廣西特聘教授、卓越學者各1名。教育教學學校獲批教育部衛生部“第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校”，獲得1個國家級大學生校外實踐教育基地建設項目、1個教育部專業綜合改革試點項目、4個自治區實驗教學示范中心、2個自治區教學團隊、1個自治區人才培養創新實驗區、7個自治區高等學校優勢特色專業、5項自治區特色專業及課程一體化建設項目、6門自治區精品課程;近三年來獲自治區教學成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項、三等獎8項。人才培養建校60年來，學校先后培養了5萬多名“下得去、用得上、留得住”的醫學畢業生，其中少數民族學生比例達65%，他們廣泛分布在基層醫療衛生機構，大部分成為所在單位的業務骨干。據統計，我校畢業生在基層就業的總體比例達到60%以上，用人單位對學校畢業生的總體滿意度達94%以上。學校的人才培養有效滿足了區域醫藥衛生事業的發展需要，為維護人民健康、促進經濟社會發展做出了突出貢獻。近年來，本科人才培養質量穩步提升，臨床醫師資格考試通過率連續六年高于全國10個百分點;近四年護士執業資格考試一次通過率平均達99.6%。2013年榮獲第四屆全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽總決賽三等獎、華南賽區一等獎，2014-2017年，獲得華南賽區二等獎3次，三等獎1次;2015年第四屆全國高等醫藥院校藥學/中藥學專業大學生實驗技能競賽一等獎2項，2017年第五屆全國高等醫藥院校藥學/中藥學專業大學生實驗技能競賽特等獎1項，二等獎2項;2017年首屆“澤眾杯”全國醫學檢驗技術專業大學生在線形態讀片大獎賽三等獎1項、優秀1項。對外交流先后與美國、英國、德國、法國、加拿大、馬來西亞、泰國等多個國家教育機構簽署了教育合作交流協議，招收來自20余個國家的留學生400多人，與英國新拉納克郡大學開展中外合作辦學項目。自2014年起，學校自籌經費組織實施“雙百工程”，截止2018年4月，已選送94多名優秀教師出國研修。近幾年來，學校共選派教師出國進修、學習和訪問近200人次。社會聲譽近年來學校先后獲得“全國文明單位”“全國畢業生就業典型經驗高校”“全國百姓放心示范醫院”“全國醫藥衛生系統創先爭優活動先進集體”“全國衛生系統醫院文化建設創新獎”“廣西繼續醫學教育先進單位”等諸多榮譽稱號。黨和國家領導人十分關心學校的建設和發展，江澤民、李鵬、李瑞環、宋任窮、李鐵映、溫家寶等黨和國家領導人先后蒞臨學校視察指導，對我校為少數民族地區和廣大基層培養“下得去、用得上、留得住”高質量應用型醫學人才的辦學特色給予充分肯定。

右江民族醫學院 2021-02-01

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