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安徽醫科大學是安徽省辦學歷史最早的高等學校之一，是安徽省第一所高等醫科院校。學校坐落在有“江南唇齒，淮右襟喉”之稱的歷史文化名城——合肥，承立德樹人之使命，育精醫報國之英才。學校是安徽省屬重點大學，是教育部、國家衛健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大學，第一批綜合改革試點學校。 學校前身是1926年始創于上海的東南醫科大學，1949年響應中共中央華東局“面向農村，走向內地”的號召，內遷安徽懷遠。1952年定址合肥，改名安徽醫學院。1985年更名安徽醫科大學。作為安徽醫藥高等教育的發源地，學校始終指引我省高等醫學教育建設與發展，是安徽省衛生健康體系的創造者和引領者。 學校創立之初，胸懷仁心醫民、精醫報國夢想的郭琦元、張錫祺、湯蠡舟、余云岫、李祖蔚、胡定安、陳邦典、萬昕等一大批醫學教育家在校任教，著書立說、陶育良醫、康民濟世。93年來，薪火相傳的一代代安醫人，始終秉承“好學力行，造就良醫”的校訓精神，弘揚“厚德至善，博學濟世”的校風、“崇教、樂教、善教”的教風和“求真、求精、求新”的學風，為國家和社會培養了數以十萬計的醫學高等專門人才，涌現出以毛澤東主席的保健醫生朱仲麗、被稱為“中國手”的于仲嘉、中國工程院首批院士秦伯益、中國工程院院士劉德培、服務“兩彈一星”工程的蔣本沂，臨床藥理學開創者徐叔云等為代表的一大批杰出校友。 學校現有梅山路校區、翡翠路校區、東校區（在建）、巢湖校區、阜陽校區等5個校（院）區，校園占地面積2086畝，建筑面積73.85萬平方米，教學科研設備總值6.63億元。現有研究生學院、基礎醫學院、公共衛生學院、口腔醫學院、衛生管理學院、藥學院、護理學院、馬克思主義學院、生命科學學院、生物醫學工程學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、巢湖臨床醫學院、國際教育學院、人文醫學學院、繼續教育學院、第五臨床醫學院、臨床醫學院等18個直屬教學機構，第一附屬醫院、第二附屬醫院、第四附屬醫院、省口腔醫院（附屬口腔醫院）、附屬巢湖醫院、附屬阜陽醫院等6所直屬附屬醫院，非直屬附屬醫院9所。 學校在職教職醫護員工（含直屬附院）13365人，其中正高564人，副高1467人。校本部教職工1322人，專任教師734人，專任教師隊伍中具有博士、碩士學位的教師占93%，其中正高職稱119人，副高職稱310人。榮獲首批教育部“全國高校黃大年式教學團隊”1個， 擁有國家級、省級人才項目稱號200多人， 39人次在國際學術組織和SCI源期刊任職，7人擔任國家級專科學會主委，12人入選教育部高等學校教學指導委員會委員，8人次擔任國家衛健委“十三五”規劃教材主編。10余人獲得全國、全省模范教師、優秀教師稱號。目前在校全日制普通本科生13772 人，全日制研究生4342人，留學生421人，繼續教育學生17331人。 學校醫學及相關學科門類齊全，已形成學士、碩士、博士、博士后完整的教育培養體系。設有臨床醫學（“5+3”一體化）等33個本科專業。擁有臨床醫學、藥學、基礎醫學、公共衛生與預防醫學4個博士學位授權一級學科點，35個博士學位授權二級學科點；有13個碩士學位授權一級學科點，65個碩士學位授權二級學科點；擁有1個博士專業學位授予權學科，8個碩士專業學位授予權學科。建有藥學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學4個博士后科研流動站。擁有1個國家重點學科，2個國家中醫藥重點學科，14個國家臨床重點專科建設項目，3個省級學科建設重大項目，18個省級重點學科，25個安徽省臨床重點專科。臨床醫學、藥理與毒理學、公共衛生與預防醫學、藥學、生物學等5個學科獲安徽省屬公辦普通本科高校一流學科獎補資金項目，藥學學科入選安徽省高峰學科建設計劃。臨床醫學、藥理學和毒理學、分子生物學與遺傳學、生物與生物化學、免疫學等5個學科進入ESI全球排名前1%。 學校建有3個教育部重點實驗室，1個國家衛生健康委員會重點實驗室，32個省部級科技平臺。有1個教育部科技創新團隊，2個安徽省科技創新團隊，3個安徽省“115”產業創新團隊，3個安徽省高校科研創新平臺團隊，1個安徽省高校智庫。 國家自然科學基金立項數連續16年保持省屬高校領先地位。研究成果分別入選2010、2014年度中國科學十大進展和2012年度中國高校科技十大進展。獲國家科技進步二等獎1項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎一等獎1項、中國青年科技獎2項、中華醫學科技獎一等獎4項,安徽省自然科學獎一等獎5項、二等獎7項。先后在《細胞》《新英格蘭醫學雜志》《自然遺傳》等國際著名SCI刊物發表多篇高水平論文。 學校現有4個國家級高校特色專業建設點，2個國家級專業綜合改革試點，3個國家級卓越醫生教育培養計劃項目，1個國家級教學團隊，2門國家級精品課程和2門國家級精品資源共享課，2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，1個國家級臨床教學培訓示范中心，73個國家級住院醫師規范化培訓基地，8個國家級專科醫師規范化培訓基地，3個國家級產學研教研項目。2個國家級示范性虛擬仿真實驗教學項目。1門課程入選教育部來華留學英語授課品牌課程。獲得國家級教學成果二等獎1項。 學校編輯出版的具有CN刊號的醫學學術期刊有《安徽醫科大學學報》《中國藥理學通報》《臨床與實驗病理學雜志》《中華疾病控制雜志》等12種，其中CSCD核心期刊3種，北大核心期刊4種。 校圖書館藏書136萬冊，是全國生物醫學文獻資源共享網絡安徽省級中心館，為安徽省高校數字圖書館醫學分中心、教育部科技查新工作站。 學校堅持開放、合作、共贏的方針，與軍事醫學科學院、清華大學、中科院合肥物質研究院、香港大學等建立戰略合作伙伴關系，與北京航空航天大學合作開展醫工交叉創新研究，積極發展“新醫科”。目前臨床學院達50余所，實踐教學基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江蘇、山東、浙江、廣東、福建、新疆等省（市、自治區）。同美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、馬來西亞、加納、埃塞俄比亞、韓國以及臺灣地區、香港地區等16個國家和地區的高等院校廣泛開展合作交流與合作辦學，雙方互派專家學者、互派學生、相互交流信息資料、共同開展人才培養和科研合作。 面向未來，學校將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，弘揚安醫精神，深化綜合改革，搶抓機遇，迎難而上，開拓創新，積極作為，努力培養擔當民族復興大任、護佑人民健康的“大國良醫”，推動學校各項事業高質量發展，奮力開啟國內一流高水平醫科大學建設新征程。

首都醫科大學建校于1960年，是北京市重點高等院校，北京市政府、國家衛生健康委員會、教育部共建院校。已故著名泌尿外科專家、兩院院士、全國人大常委會副委員長吳階平教授為首任校長。 學校校本部設有10個學院、1個學部、1個研究中心和1所附屬衛生學校，包括基礎醫學院、藥學院、公共衛生學院、護理學院、生物醫學工程學院、中醫藥學院、衛生管理與教育學院、全科醫學與繼續教育學院、馬克思主義學部、國際學院、燕京醫學院，腦重大疾病研究中心，附屬衛生學校。學校現有19所附屬醫院、21所臨床醫學院，包括首都醫科大學宣武醫院(第一臨床醫學院)、附屬北京友誼醫院(第二臨床醫學院)、附屬北京朝陽醫院(第三臨床醫學院)、附屬北京同仁醫院(第四臨床醫學院)、附屬北京天壇醫院(第五臨床醫學院)、附屬北京安貞醫院(第六臨床醫學院)、附屬復興醫院(第八臨床醫學院)、附屬北京佑安醫院(第九臨床醫學院)、附屬北京胸科醫院(第十臨床醫學院)、首都醫科大學三博腦科醫院(第十一臨床醫學院)、附屬北京地壇醫院(第十二臨床醫學院)、附屬北京兒童醫院(兒科醫學院)、附屬北京口腔醫院(口腔醫學院)、附屬北京安定醫院(精神衛生學院)、附屬北京婦產醫院(婦產醫學院)、附屬北京中醫醫院(中醫藥臨床醫學院)、附屬北京世紀壇醫院(腫瘤醫學院)、附屬北京康復醫院(北京康復醫學院)、附屬北京潞河醫院(潞河臨床醫學院)、中國康復研究中心(康復醫學院)、中日友好醫院(中日友好臨床醫學院)，以及預防醫學教學基地(北京市疾病預防控制中心)。學校還設有38個臨床專科學院、專科學系。 學校現有全日制在校生12098人，其中研究生4388人，本科生5092人，高專高職生1968人，留學生650人;成教生3619人。學校和附屬醫院現有教職員工和醫務人員42467人(校本部1538人，附屬醫院40929人),其中有院士7人;正高職稱2315人，副高職稱3715人;教授843人，副教授1238人;博士生導師673人，碩士生導師1113人。 學校現有8個國家重點學科，2個國家重點(培育)學科;60個國家臨床重點專科(含中醫);14個國家中醫藥管理局重點(培育)學科;4個北京市一級重點學科，6個北京市二級重點學科，1個北京市重點交叉學科，1個北京地區高等學校學科群。6個國家臨床醫學研究中心,1個國家兒童醫學中心,1個省部共建國家重點實驗室培育基地，4個教育部重點實驗室，1個國家工程實驗室,53個北京市重點實驗室。學校臨床醫學、神經科學與行為學、藥理學與毒理學、免疫學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、社會科學總論7個學科進入ESI學科全球前1%排名，其中，臨床醫學進入ESI學科前1‰。有8個一級學科博士學位授權點和13個一級學科碩士學位授權點;按照三級學科統計，有59個博士學位授權點和78個碩士學位授權點;具有所有醫學及醫學相關學科的碩士、博士專業學位授予權。有9個博士后科研流動站。 學校設置的長學制專業有臨床醫學、兒科學和口腔醫學;本科專業有臨床醫學、基礎醫學、口腔醫學、兒科學、預防醫學、精神醫學、藥學、臨床藥學、中醫學、中藥學、護理學、生物醫學工程、假肢矯形工程、康復治療學、聽力與言語康復學、公共事業管理(衛生管理)、法學(衛生法學)、醫學實驗技術、醫學檢驗技術、醫學影像技術、信息管理與信息系統(衛生信息管理)21個。高職高專教育設有護理、醫學檢驗技術、藥學等14個專業。學校培養醫學與醫學相關學科的學術型和應用型人才，形成了全方位、多層次、創新型人才培養模式。 學校目前有教育部、國家衛生健康委員會“卓越醫生教育培養計劃”試點項目6個;7個國家級特色專業和10個市級特色專業;7門國家級精品課程和18門市級精品課程，5門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品視頻公開課;3個國家級實驗教學示范中心和6個市級實驗教學示范中心，3個國家級人才培養模式創新實驗區和1個市級人才培養模式創新試驗區，1個國家級大學生校外實踐教育基地，5個北京市級校外人才培養基地和1個素質教育基地;7個國家級優秀教學團隊、1個黃大年式教師團隊和11個市級優秀教學團隊，1名國家級教學名師和24名市級教學名師。通過教育教學改革實踐，學校共獲得教育教學成果獎國家級特等獎1項、二等獎7項、優秀獎1項，市級特等獎2項、一等獎22項、二等獎34項、優秀獎1項。2015年,學校高水平通過了教育部臨床醫學專業認證。 學校在校本部和附屬醫院擁有一批國家級和市級重點學科和重點實驗室的基礎上，建有高水平的國家級、市級研究和培訓機構，如國家生命科學與技術人才培養基地、衛生部全科醫學培訓中心、北京市全科醫學培訓中心、首都衛生管理與政策研究基地等。有1個國家工程技術研究中心、4個教育部工程研究中心、10個北京市工程技術研究中心。有4個教育部創新團隊，2個科技部重點領域優秀創新團隊。學校“人腦保護高精尖創新中心”獲批首批北京高校創新中心。近5年來，學校承擔了國家“973”、“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金、北京市自然基金，以及教育部、國家衛生計生委、科技部、北京市科委、北京市教委等科研項目2858項(其中國家級科研項目1381項)，累計科研經費23.4億元;獲得各類各級獎勵72項，其中國家科技進步獎5項、北京市科技獎32項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎6項、教育部人文社科獎2項、北京市哲學社會科學優秀成果獎1項、中華醫學科技獎18項、吳階平系列醫學藥學獎6項、茅以升北京青年科技獎2項;獲得專利授權553項。 學校有良好的教學科研輔助設施，建有圖書館、檔案館、校史館、中心實驗室、信息中心、現代教育技術中心、臨床檢測中心、實驗動物部、學報編輯部、中醫研修學院及首都國醫名師館、校醫院等平臺。 學校十分重視國際、國內交流與合作，先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、瑞典、挪威、香港、臺灣等19個國家和地區的50多所高校和相關單位簽訂了友好交流合作協議。先后接待50多個國家和地區的專家學者和學生數百人來校進行學術交流和參觀訪問。學校獲批首批北京市“一帶一路”國家人才培養基地。留學生涵蓋了本科、碩士、博士研究生及進修生。同時，學校通過多種渠道，選派師生出國出境學習、進修，參加學術會議和考察訪問。 學校秉承“扶傷濟世、敬德修業”的校訓，始終以立德樹人為根本，遵循醫學教育規律，牢記社會責任，把為健康中國健康北京建設、京津冀協同發展戰略實施、國際一流和諧宜居之都建設做貢獻為己任，努力辦好人民滿意的大學，培養人民滿意的醫生，做出能服務人民對健康美好需求的科研成果。站在新的歷史起點上，全體首醫人將進一步求真務實、齊心協力、自主創新、和諧發展，全面提升學校核心競爭力，著力打造積極進取的校園文化，努力將學校建設成為高水平研究型醫科大學。

寧夏醫科大學前身是1958年建立的寧夏醫學院。1962年改稱寧夏大學醫學系。1972年，上海鐵道醫學院搬遷至銀川，與寧夏大學醫學系合并重建寧夏醫學院。2002年，寧夏衛生學校、寧夏護士學校并入寧夏醫學院。2008年8月，學校更名為寧夏醫科大學。2014年，寧夏師范學院醫學院并入寧夏醫科大學，至此，學校成為寧夏唯一的醫學高等教育學府。 學校是國家教育部、衛健委、寧夏回族自治區人民政府共建高校。有教職員工及醫護人員5600余人(含直屬附屬醫院)，其中專任教師905人，副高以上職稱723人。有雙聘院士1人，博士生導師51人，碩士生導師660人。全日制在校生9293人，其中，博士、碩士研究生1985人，留學生323人。有雁湖、雙怡兩個校區，占地面積共1700畝，設有13個教學機構，13個教輔科研機構，有12所附屬醫院，20所教學醫院，70余所實習醫院和實踐教學基地。 學校有醫學、理學和管理學3個學科門類，22個本科專業，其中臨床醫學、中醫學、預防醫學、護理學、藥學為國家級特色專業，9個為自治區級特色優勢專業。有2支國家級教學團隊，11支自治區級教學團隊。有2個國家級實驗教學示范中心，9個自治區實驗教學示范中心。 學校有3個一級學科博士學位授予點，1個博士專業學位授予點，9個一級學科碩士學位授予點，6個專業碩士學位授予點。有8個國家中醫藥管理局中醫藥重點學科，5個自治區級重點學科，4個自治區級優勢特色學科。有科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室2個，自治區級重點實驗室5個，自治區工程技術研究中心2個。 學校秉承“開放辦學、內涵發展、強化特色、注重創新”的辦學理念和“修德濟人、篤學精術”的校訓，凝心聚力，力爭一流，目前已發展成為一所規模、結構、質量、效益協調發展，在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫學院校。下一步，我們將圍繞立德樹人的根本任務，努力辦好人民滿意的醫科大學，向著實現“兩個一流”(西部同類院校一流、有國內一流學科)，建設西部地區有特色、現代化、高水平的教學科研型醫科大學奮力邁進。

昆明醫科大學是省屬重點大學，前身是創建于1933年的東陸大學醫學專修科，1956年獨立建院，1981年成為全國首批碩士學位授予單位，1998年成為博士學位授予單位，2010年云南醫學高等專科學校并入，2012年更名為昆明醫科大學，是國家首批中西部高校基礎能力建設工程院校。85年來，培養的10萬余名高級醫學人才扎根邊疆，服務基層，為云南醫藥衛生事業和經濟社會發展以及民族團結進步、邊疆繁榮穩定做出了卓越貢獻。 學校現有呈貢(主校區)、人民西路、平政三個校區，校園占地面積1600余畝。有在編教職工6366人(校本部1591人，直屬附屬醫院4775人)。有全日制普通本專科生13245人，研究生2983人，留學生514人，成人本專科生23405人。經過多年的發展，形成了全日制高等醫學(學士、碩士、博士)教育、畢業后教育、繼續教育、留學生教育等完整的醫學人才培養體系。 學校有學院(部)18個，本科專業32個，國家級特色專業4個，國家級精品課程1門，國家級實驗教學示范中心1個，國家級精品資源共享課1門。教育部第二期來華留學英語授課品牌課程1門，國家大學生校外實踐教學基地2個，國家級眾創空間1個，國家級教研教改課題11項。有教育部創新團隊1個，省創新團隊22個，省級教學團隊6個。有一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點7個，二級學科碩士學位授權點5個，博士專業學位授權點1個，碩士專業學位授權點6個。臨床醫學博士后科研流動站1個。臨床醫學進入全球ESI學科排名前1%。 學校先后獲國家級科技獎勵7項，部委級科技獎勵124項。“十二五”以來，獲得省級科技獎特等獎4項、一等獎8項;承擔國家級科研項目446項，位居全省第三，年科研經費達1.5億元;有教育部國際合作聯合實驗室1個，國家級資質認定和認可實驗室(中心)2個，省級實驗室、中心、基地等56個。《昆明醫科大學學報》是國家科技核心期刊。 學校建立了由4所直屬附屬醫院、12所非直屬附屬醫院、11所教學醫院、43所實習醫院、21個社區實踐教學基地和77個相關專業實踐教學基地組成的完善的實踐教學網絡，充分滿足學生實踐教學需要。第一、二附屬醫院是“三級甲等”綜合醫院，第三附屬醫院和附屬口腔醫院是云南省水平最高的“三級甲等”腫瘤專科醫院和口腔專科醫院。 學校與20多個國家和港澳臺地區的80余所高校及科研院所建立了交流合作關系，是云南省“國際醫學人才培養基地”和首批招收國家政府獎學金留學生院校，是教育部批準的來華留學生本科臨床醫學專業(英語授課)學校。 學校重視社會服務，積極開展醫學及相關人員繼續教育培訓;承擔社會責任，加強校地合作，開展教育、醫療、科技和文化對口幫扶，近年來獲云南省文明單位、云南省文明學校、省級園林單位、云南省思想政治工作先進集體、云南省社會扶貧先進集體、云南省民族團結進步先進集體和平安校園等榮譽稱號，是國家公共機構節約型示范單位和省級節水型示范單位。 學校正遵循“崇德、精業、團結、奉獻”的校訓，為建成全國知名、西部一流、在南亞東南亞有較大影響的高水平醫科大學而努力。

哈爾濱醫科大學由我國醫學先驅伍連德博士于1926年創建的哈爾濱醫學專門學校和興山中國醫科大學第一、二分校組建而成。學校歷經90余年的發展建設，傳承伍連德博士“赤誠愛國、自強創業”的奉獻精神，發揚中國工農紅軍衛生學校“政治堅定、技術優良”的光榮傳統，秉承“木直中繩、博學載醫”的校訓，綜合實力不斷增強，具有相當的發展規模和鮮明的辦學特色。學校是部委省共建大學、黑龍江省高水平大學和優勢特色學科建設高校、中俄醫科大學聯盟中方牽頭單位、國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地、教育部第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校。學校設18個二級院部和8個事業單位。現有教職工17,089人。有中國工程院院士2人，獲南丁格爾獎1人，國務院學科評議組成員3人，教育部高等學校教學指導委員會委員18人，全國醫學專業學位研究生教育指導委員會委員3人；有國家級教學名師4人，“國家杰青”2人，“國家優青”1人，入選“萬人計劃”6人、“長江學者”9人，享受國務院政府特殊津貼89人，博士生導師331人。學校校本部設有16個本科招生專業，涵蓋醫學、理學、工學、法學、管理學5個學科門類。國家特色專業有臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、預防醫學、藥學專業，入選國家一流本科專業建設點的專業有基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、臨床藥學、護理學、公共事業管理專業。校本部在校普通教育本科生7,945人，研究生5,799人，留學生685人。學校擁有博士學位一級學科授權點9個（基礎醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、生物學、生物醫學工程、公共管理、藥學、護理學、口腔醫學），二級學科授權點62個；碩士學位一級學科授權點11個，二級學科授權點64個；博士后科研流動站5個。擁有國家重點學科2個、國家重點培育學科1個，國家臨床重點專科建設項目33個。在第四輪學科評估中，1個學科進入A類（A-）、8個學科進入B類（2個B+、3個B、3個B-）。有國際合作聯合實驗室2個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室4個，衛健委重點實驗室3個，省級重點實驗室13個，省普通高校重點實驗室11個。學校有4所直屬附屬醫院，均為“三級甲等”醫院和全國“百佳醫院”。學校有國家級實驗教學示范中心4個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個。“十三五”以來，主編教育部、衛健委規劃教材及再版規劃教材39部。獲批教育部卓越醫生教育培養計劃改革試點項目3項。獲國家視頻公開課程4門，國家資源共享課程12門，國家精品在線開放課程1門。共獲國家級教學成果獎16項，省級教學成果獎139項。“十二五”以來，學校獲得各類科研項目9,351項，主持國家重點基礎研究發展計劃（“973”計劃）1項，國家高技術研究發展計劃（“863”計劃）1項，國家科技重大專項1項、國家重點研發計劃專項3項，國家自然科學基金1,384項。獲各種獎勵962項，其中，國家科學技術進步獎二等獎1項、高等學校科學研究優秀成果獎（科學研究）一等獎5項、中華醫學科技獎一等獎2項、中國專利獎優秀獎1項。獲國家自然科學基金委員會創新研究群體項目1項、教育部科技創新團隊2個。抗心律失常藥物作用最佳靶點的研究，中國人類基因組計劃研究，精準肝臟外科技術研究，同種異體劈裂脾移植研究，三氧化二砷治療M3型白血病和治療實體瘤的研究，大骨節病病因學研究，心臟移植、雙手移植、單前臂移植和大腸癌綜合治療等在國內外具有較大的影響。主辦《中國地方病學雜志》、《國際遺傳學雜志》、《國際免疫學雜志》、《哈爾濱醫科大學學報》等6種專業雜志。先后同美國、日本、加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、德國、韓國等10余個國家的百余所院校和研究機構建立了友好合作關系。學校堅持以高水平的醫學本科教育為基礎，以學科建設為根本，優先發展研究生教育和長學制醫學教育的辦學思想，突出辦學特色，加快推動一流大學和一流學科建設，努力打造百年醫學強校，奮力譜寫國內一流、國際有影響的高水平醫科大學的美好篇章！

貴州醫科大學前身為創建于1938年的國立貴陽醫學院，是當時隸屬于教育部的九所國立醫學院校之一。1950年改名為貴陽醫學院，2015年更名為貴州醫科大學，是貴州省唯一擁有醫學學士——碩士——博士完整醫學人才培養體系的省屬重點高校。 1938年3月，為謀戰時急切之需，立西南之醫學基礎，救濟流亡學生之學業，在首任院長、我國早期熱帶病學專家、醫學教育家李宗恩博士的帶領下，楊崇瑞、朱章賡、湯佩松、賈魁、楊濟時、劉維德、洪謙、林紹文、侯寶璋、張孝騫、郭秉寬、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批文學、醫學先驅云集貴醫，在室如懸磬的環境中，國立貴陽醫學院應運而生，開創了貴州高等醫學教育之先河。 經過80年的砥礪前行，學校現有南、北兩個校區，占地面積1868畝，在校全日制學生20589人，其中本科生18439人，研究生1914人，留學生236人。教學科研儀器設備總值4億元，圖書館藏書181.35萬冊，電子圖書43萬冊。設有20個教學單位，35個本科專業，涵蓋醫學、理學、工學、教育學、文學、法學、管理學等七大學科門類。學校及附院在職在崗職工4854人，具有博士學位390人，具有高級專業技術職務教師1603人。擁有教育部“長江學者”講座教授1人，國家“杰出專業技術人才”2人、“百千萬人才工程國家級人選”一二層次專家3人、“國家衛計委有突出貢獻中青年專家”6人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者4人、教育部專業教學指導委員會委員3人、全國優秀科技工作者4人、中國青年科技獎1人、全國“五一”勞動獎章獲得者3人、全國模范教師2人、全國優秀教師3人、貴州省“十百千人才計劃”十層次人才2人、“貴州省百人領軍人才”10人、貴州省核心專家7人。有國家級教學團隊1個，教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”1個，學校柔性引進國內外知名專家學者、院士、諾獎得主26人擔任客座教授。 建校以來，學校累計培養7萬余名畢業生，其中研究生6862人;2011-2018年，接受基層醫療衛生人員各類培訓項目，累計培訓209547人次。 學校擁有貴州省一流建設學科4個，省級特色重點學科4個，省級重點學科(含培育)9個，國家衛計委臨床重點建設專科4個，博士后科研流動站1個、博士學位授權點3個(基礎醫學一級學科學術學位授權點、公共衛生與預防醫學一級學科學術學位授權點、臨床醫學博士專業學位授權點)，碩士學位授權點15個(其中一級學科碩士學位授權點8個，碩士專業學位授權點7個)。有國家級實驗教學示范中心2個，省級實驗教學示范中心7個;擁有國家級平臺3個(省部共建藥用植物功效與利用國家重點實驗室、國家苗藥工程技術研究中心、國際科技合作基地)，省部級平臺27個(包括國家地方聯合工程實驗室2個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個、省級重點實驗室4個等)，廳級平臺18個，各級科研創新團隊34個。 2011-2017年，獲國家級、省部級科研成果獎50項，其中國家科技進步二等獎1項，貴州省最高科學技術獎1項，貴州省科技一等獎4項、二等獎14項;承擔各級各類科研項目2276項，其中國家自然科學基金重點項目、國家科技支撐計劃、科技部重大專項、科技部國際科技合作項目、國家自然科學基金等國家級科研項目279項。在地方病研究、中藥民族藥研發、組織工程干細胞生物醫藥研究、病原生物學研究、科研成果轉化等領域，成績突出，成果斐然。與貴陽市簽訂了全面合作協議，與信邦集團、益佰制藥、威門制藥等企業開展合作，一大批科研成果得到轉化應用。 學校充分發揮教、研、醫優勢，始終以服務地方經濟社會發展為己任。建立了省內最大的醫療服務體系，設立了貴州醫科大學附屬醫院等8所直屬附屬醫院、11所非直屬附屬醫院，在緊急醫學救援、疑難危重患者救治、藥物臨床試驗、公眾健康素養提升等方面發揮著重要作用。我校還發揮自身學科優勢，積極開展對各種化學物、農藥、醫藥的毒性檢測工作，面向社會開展第三方法醫類司法鑒定工作，積極開展區域衛生事業發展研究和咨詢工作，近年來在公共衛生服務改善、醫藥健康相關產業發展等方面開展了數十項調研，深入分析了存在的問題及其根源，提出了具有建設性和可行性的解決方案和政策建議，為貴州省醫藥衛生健康事業的發展做出了積極貢獻。 學校高度重視對外交流與合作，與蘇州大學、中國醫學科學院 北京協和醫學院建立對口幫扶關系，先后與英、美、荷、日、韓、泰、柬及臺灣等40多個國家和地區的高水平大學及科研機構建立了學生培養、教師交流及科研合作關系，建立了中美、中英聯合實驗室，是科技部國際科技合作基地，是貴州省“平安留學”行前教育基地。2008年以來，學校積極參加中國-東盟教育交流周并承辦系列活動。2013年啟動留學生教育, 2017年成為第二批通過來華留學質量認證的院校。 2015年學校成功更名為貴州醫科大學以來，整合貴州省中國科學院天然產物化學重點實驗室，獲批貴州高校首個省部共建藥用植物功效與利用國家重點實驗室，實現貴州高校國家重點實驗室零的突破，順利通過教育部本科教學工作審核評估、臨床醫學、護理學專業認證，積極增博擴碩，不斷推動“雙一流”建設，成立大健康學院積極服務貴州“大健康”戰略，學校綜合實力得到了進一步增強，學校發展步入了新起點，開啟了新征程。面向未來，貴州醫科大學將搭乘新時代的浩蕩東風，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，秉承“誠於己、忠于群、敬往思來”的校訓，奉行“大醫精誠”的精神，堅持“文化建校、質量立校、人才強校、科研興校”的辦學理念，努力建設“具有明顯特色、西部一流、在國內外有影響力的高水平醫科大學”。

學校創建于1947年，是抗日戰爭勝利后中國共產黨創辦的第一所醫學本科院校，曾用關東醫學院、大連醫學院、大連大學醫學院等名稱。1969年為支援“三線”建設，學校整體搬遷至貴州省遵義市，更名為遵義醫學院。2018年11月，經教育部批準，學校更名為遵義醫科大學。經過70余年的建設與發展，已成為以醫學為主，文理滲透的多學科、多層次、辦學特色鮮明、辦學實力雄厚的省屬高校，是國家衛生健康委員會(原國家衛生和計劃生育委員會)與貴州省人民政府共建高校、國家首批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校，以優異成績通過教育部本科教學工作審核評估、口腔醫學專業認證以及臨床醫學專業認證。 學校由新蒲校區、大連路校區及珠海校區三個校區組成，占地面積約2515畝，有全日制在校生16000余人，下設28個教學院系、4所直屬附屬醫院、9所非直屬附屬醫院。 建校以來，學校群英薈萃、專家云集，生理學家沈其震院士、解剖學與人類學家吳汝康院士、微生物學家魏曦院士、藥理學家張毅教授、生理學家吳襄教授、生物學家伍律教授等知名專家學者曾執教講壇。教師隊伍中，入選第三批國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人，享受國務院和省政府特殊津貼專家48人，全國模范教師、全國先進工作者、全國師德先進個人、全國優秀科技工作者共6人，國家創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才、衛生部有突出貢獻專家、教育部新世紀優秀人才、教育部高等學校教學指導委員會委員、貴州省核心專家共16人;省級教學團隊、省部級科技創新人才團隊共22個。 學校本科教育涵蓋醫學、理學、工學、教育學、管理學、文學等6個學科門類，包含30個本科專業。有國家級特色專業4個，國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家精品視頻公開課各1門，國家虛擬仿真實驗項目3項，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。 學校從1955年開始招收研究生，是1981年恢復高考后全國首批碩士學位授權單位。1999年起與上海交通大學、重慶醫科大學、上海中醫藥大學、蘇州大學、貴州大學等高校聯合培養博士研究生。目前，研究生教育涵蓋醫學、理學、工學、法學、管理學等5個學科門類，有一級學科碩士學位授權點8個，二級學科碩士學位授權點59個，專業碩士學位授權點5個。2015年成立國際教育學院(貴州-東盟醫學教育學院)，積極發展留學生教育，國際影響力不斷提升。 學校以雙一流建設為抓手，著力強化內涵建設，臨床醫學學科2018年進入ESI全球前1%，榮獲2018年高等教育國家級教學成果獎二等獎1項，是我省近5年來唯一獲得國家級教學成果獎的高校;在貴州省“雙一流”建設中，我校藥學獲得國內一流建設學科立項，臨床醫學獲得區域內一流建設學科立項。19個項目獲貴州省一流大學(一期)重點建設項目(含培育)立項。 學校依托教育部特色民族藥國際合作聯合實驗室、基礎藥理教育部重點實驗室、省級重點實驗室、工程中心等高水平的科研平臺使科研質量與數量大幅提升。近三年獲國家自科基金項目214項，連續三年獲得貴州省科技進步一等獎3項(全省共11項)，獲二等獎2項、三等獎8項;貴州省科技成果轉化獎一等獎1項，二等獎3項。 學校不斷深化對外交流與合作，積極融入地方發展，與國內外高水平大學開展深度合作，推進協同育人;積極與大型上市企業開展科技創新、人才培養、醫療衛生等方面的合作，實現校企合作共贏。 站在新的歷史起點上，全體師生員工秉承“明德篤學，求是致用”的校訓，發揚“信念堅定、顧全大局、頑強拼搏、嚴謹治學、開拓創新”的遵醫精神，繼承學校優良傳統，突出“弘揚長征精神，注重實踐教育，培養高素質應用型人才”的辦學特色，堅持內涵發展，為早日建成西部一流的教學研究型醫科大學而努力奮斗。

天津醫科大學的前身天津醫學院創建于1951年，是新中國成立后原國家政務院批準建立的高等醫學院校。著名內分泌學家、醫學教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫學院與天津第二醫學院正式組建成立天津醫科大學。1996年12月成為天津市唯一的國家“211工程”重點建設市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛生健康委員會和教育部共建高校，2017年9月入選國家“世界一流學科”建設高校，2022年2月成為第二輪“雙一流”建設高校。 　　天津醫科大學積極投身于我國醫學高等教育事業，是國家最早批準試辦八年制的2所醫學院校之一，也是首批試辦七年制的15所院校之一。2022年，獲批國家首批高水平公共衛生學院建設高校。學校目前有氣象臺路與廣東路2個校區和7所大學醫院。現有本科專業20個，設有19個學院（系）和1個獨立學院。全日制本科以上在校生11953人，其中本科生5739人，碩士生4364人，博士生1344人，學歷留學生506人。 　　包含大學醫院在內學校現有各類專業技術人員8740人，其中正高級809人，副高級1749人。擁有國家級人才152人次，其中，中國工程院院士2人、中國科學院院士1人、外籍院士1人，歐洲科學院院士1人；國家杰出青年科學基金獲得者16人及優秀青年科學基金獲得者14人；國家“萬人計劃”領軍人才8人及青年拔尖人才9人，教育部長江學者16人，國家百千萬人才工程人選15人；科技部“973”首席科學家4人；國家人社部有突出貢獻專家17人；國家衛生健康委員會有突出貢獻中青年專家15人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”18人。 　　現有國家級一流本科專業建設點15個，天津市一流本科專業建設點2個，國家級特色專業5個，國家級專業綜合改革試點1個，天津市高校產教融合型品牌專業建設點2個、培育點2個；國家級教學團隊2個，天津市級教學團隊26個，天津市級教學名師36人，5個教學團隊和10名教師獲得天津市“在抗擊疫情工作中課程思政優秀教學團隊和優秀教師”稱號；全國模范教師1名；國家級精品課程7門，國家級精品資源共享課5門，國家級精品視頻公開課3門，國家級雙語示范課程3門，國家級一流本科課程15門，天津市級一流本科建設課程49門；天津市級課程思政示范課程（優秀團隊、教學名師）10項；獲批首屆全國教材建設獎3項，全國教材建設先進個人1名，天津市級課程思政優秀教材6部；國家級人才培養模式創新實驗區3個，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生課外創新實踐基地2個,國家臨床教學培訓示范中心2個，醫學影像技術專業虛擬教研室入選教育部首批專業建設類虛擬教研室；基礎醫學拔尖學生培養基地獲批天津市基礎學科拔尖學生培養基地；醫學技術現代產業學院獲批天津市現代產業學院建設單位；影像解剖與分子可視化教研室獲批天津市優秀基層教學組織。2002年和2008年，學校以優秀成績通過教育部本科教學和七年制高等醫學教育教學工作水平評估。2012、2013和2014年分別通過教育部護理學專業、口腔醫學專業認證和臨床醫學專業認證。2017年通過教育部本科教學工作審核評估。2009年以來，學校獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項，市級教學成果特等獎3項，一等獎14項，二等獎19項。學校于1997年正式成立來華留學生教育管理部門國際醫學院，留學生生源來自105個國家，留學生教育規模與質量居全國醫學院校前列，現有國家級來華留學生英語授課品牌課程8門，天津市來華留學生英語授課品牌課程25門，“來華留學生臨床醫學專業全英文教學與質量保障體系的建立與實踐”獲國家級教學成果一等獎。2010年教育部首個來華留學英語師資培訓中心（醫學）落戶學校后，已為全國54所大學的1500余名教師提供培訓。 　　現有一級學科博士學位授權點9個，博士專業學位授權點3個；一級學科碩士學位授權點11個，碩士專業學位授權點7個。博士后流動站8個。博士生導師508人，碩士生導師1586人。 　　　學校以醫學科學為核心，以生命科學為依托。學校堅持教育教學為立校之本，科學研究為強校之路，努力培養高素質醫學人才，產出高水平醫學研究成果，提供高質量醫療服務，培育并傳承有特色的大學文化，為建設高水平研究型醫科大學而不懈努力奮斗。

在規范采樣及針對性測試條件下，釋光測年技術應用在埋藏陶器、燒土類考古受熱材料的年代學研究中具有高準確度的優勢，并有望確定最后一次考古受熱事件（如祭祀、焚燒、烹煮等）的高精度年代。